Kunststoffe

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Die Vermüllung der Meere, Mikroplastik im Essen und in der Umwelt – Plastik als die große Umweltkatastrophe des 21. Jahrhunderts ist derzeit in aller Munde. Dabei ist eine Welt ohne Plastik kaum noch vorstellbar. Wie aber kann der Plastikverbrauch sinnvoll reduziert werden? Wann ist Recycling zielführend? Welche Alternativen gibt es und sind diese immer besser für die Umwelt? Das Medienpaket „Plastik“ gibt einige Antworten auf diese Fragen. Die Inhalte der Medien entstanden unter Mitwirkung des Serlo Nachhaltigkeitsteams. Als ergänzende Medien stehen Filme mit praktischen Tipps zur Plastikvermeidung im Alltag, eine Linkliste und interaktive Medien zur Vertiefung des Gelernten zur Verfügung.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Chemie, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Viele Produkte werden aus Kunststoff hergestellt, z. B. Spielzeuge, Elektrogeräte, Kleidungsstücke. Die Produkte haben je nach Zweck unterschiedliche Eigenschaften. Für eine Plastikflasche ist es zum Beispiel wichtig, dass sie bruchfest ist, eine Regenjacke muss wasserfest sein.

Bild, Nachschlagewerk, Wiki, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Kreative, offene Aktivität, Tool, Kurs

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Plastik ist längst zu einem der größten Umweltprobleme unserer Zeit geworden. Doch was genau macht den achtlosen Konsum von Plastik für Mensch und Natur so gefährlich?

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Chemie

Sekundarstufe II

Did you know that Polymers save the lives of Elephants? Well, now you do! The world of Polymers is so amazingly integrated into our daily lives that we sometimes forget how amazing they are. Here, Hank talks about how they were developed an the different types of Polymers that are common in the world today, including some that may surprise you.

Video

Chemie

Sekundarstufe II, Hochschule

Bakelit war einer der ersten kommerziell erfolgreichen Kunststoffe. Er lässt sich zudem sehr einfach im Labor herstellen, wie du in diesem Video sehen kannst.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Die Geschichte der Menschheit lässt sich nach ihren Werkstoffen in Epochen einteilen: Steinzeit, Bronzezeit, Eisenzeit. Die Epoche ab Mitte des 20. Jahrhunderts könnte als Plastikzeitalter in die Geschichte eingehen. Hier findest du vom MPI das Themenheft “Mikroplastik im Meer”. Zum Inhalt gibt es eine Link-Liste und auch ein Erklärvideo.

Video, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, News

Chemie

Sekundarstufe II

So far in this series we’ve focused on molecules with tens of atoms in them, but in organic chemistry molecules can get way bigger! Polymers are molecules that contain hundreds, thousands, or even millions of identical subunits. In this episode of Crash Course Organic Chemistry, we’ll look at different examples of addition and condensation polymers, learn about different types of polymerization, and see how a polymer’s morphology affects its properties. Plus we’ll see how some of the polymers we encounter every day were discovered by accident!

Video

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II, Hochschule

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Die Vermüllung der Meere, Mikroplastik im Essen und in der Umwelt – Plastik als die große Umweltkatastrophe des 21. Jahrhunderts ist derzeit in aller Munde. Dabei ist eine Welt ohne Plastik kaum noch vorstellbar. Wie aber kann der Plastikverbrauch sinnvoll reduziert werden? Wann ist Recycling zielführend? Welche Alternativen gibt es und sind diese immer besser für die Umwelt? Das Medienpaket „Plastik“ gibt einige Antworten auf diese Fragen. Die Inhalte der Medien entstanden unter Mitwirkung des Serlo Nachhaltigkeitsteams. Als ergänzende Medien stehen Filme mit praktischen Tipps zur Plastikvermeidung im Alltag, eine Linkliste und interaktive Medien zur Vertiefung des Gelernten zur Verfügung.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Chemie, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Viele Produkte werden aus Kunststoff hergestellt, z. B. Spielzeuge, Elektrogeräte, Kleidungsstücke. Die Produkte haben je nach Zweck unterschiedliche Eigenschaften. Für eine Plastikflasche ist es zum Beispiel wichtig, dass sie bruchfest ist, eine Regenjacke muss wasserfest sein.

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Chemie

Sekundarstufe II

OER

Plastik ist längst zu einem der größten Umweltprobleme unserer Zeit geworden. Doch was genau macht den achtlosen Konsum von Plastik für Mensch und Natur so gefährlich?

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Chemie

Sekundarstufe II

Eine Veranstaltung aus der Reihe Checkpoint bpb – die Montagsgespräche. Plastik ist billig, leicht, kann jede Form annehmen und erleichtert so unser Leben. Überall begegnet es uns, ist nicht mehr wegzudenken.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie

Sekundarstufe II

Dieses digitale Lernangebot zeigt Möglichkeiten für einen geöffneten Unterricht mit einem offenem Lernangebot / Lernen an Stationen zu dem Thema Kunststoffe auf.

Experiment, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe II

Woraus besteht eigentlich ein moderner Fußball? Diese Infografik zeigt es übersichtlich.

Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie

Sekundarstufe II

Anhand dieses Materials sollen die Schüler*innen sowohl die Chemie der Kunststoffe vermittelt bekommen als auch soll ihr Blick für die Nachhaltigkeitsproblematik geöffnet werden. Dabei sollen sie verschiedene Kunststoffe auf ihre nachhaltigkeit untersuchen und mittels eines Warentests bewerten.

Übungsmaterial, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website geht es um das Thema Kleben und Kleber. Die Beudeutung dieser erfindung wird analysiert, verschiedene Kleberarten besprochen und warum Stoffe überhaupt als Kleber diene können.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Kurs, News

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Kunststoffe gehörenzu unserem täglichen Leben und sind deswegen auch ein Teil des Chemieunterrichts geworden. Diese Website beschäftigt sich deswegen damit, wie Kunststoffe bestimmt und selbst hergestellt werden können und wie diese Reaktionen ablaufen. Außerdem wird die Problematik bzgl. der Umwelt und ihr Recycling besprochen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Von den Monomeren zu den Polymeren: Reaktionsmechanismen und Reaktionsfolgen in der organsichen Chemie. Und was ist mit Nachhaltigkeit? Folgen der Kunststoffproduktion aus Erdöl und Alternativen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie

Sekundarstufe II

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Hier findest du auf den Seiten des Bildungsservers Rheinland-Pfalz Unterrichtsmaterialien zum Themenfeld Kunststoffe. Passend zu den Arbeitsblättern gibt es eine Handreichung, eine einführende Lernsituation und zum Üben und Vernetzen noch zusätzliche Materialien.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Geschichte der Menschheit lässt sich nach ihren Werkstoffen in Epochen einteilen: Steinzeit, Bronzezeit, Eisenzeit. Die Epoche ab Mitte des 20. Jahrhunderts könnte als Plastikzeitalter in die Geschichte eingehen. Hier findest du vom MPI das Themenheft “Mikroplastik im Meer”. Zum Inhalt gibt es eine Link-Liste und auch ein Erklärvideo.

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Die Vermüllung der Meere, Mikroplastik im Essen und in der Umwelt – Plastik als die große Umweltkatastrophe des 21. Jahrhunderts ist derzeit in aller Munde. Dabei ist eine Welt ohne Plastik kaum noch vorstellbar. Wie aber kann der Plastikverbrauch sinnvoll reduziert werden? Wann ist Recycling zielführend? Welche Alternativen gibt es und sind diese immer besser für die Umwelt? Das Medienpaket „Plastik“ gibt einige Antworten auf diese Fragen. Die Inhalte der Medien entstanden unter Mitwirkung des Serlo Nachhaltigkeitsteams. Als ergänzende Medien stehen Filme mit praktischen Tipps zur Plastikvermeidung im Alltag, eine Linkliste und interaktive Medien zur Vertiefung des Gelernten zur Verfügung.

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Chemie, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Viele Produkte werden aus Kunststoff hergestellt, z. B. Spielzeuge, Elektrogeräte, Kleidungsstücke. Die Produkte haben je nach Zweck unterschiedliche Eigenschaften. Für eine Plastikflasche ist es zum Beispiel wichtig, dass sie bruchfest ist, eine Regenjacke muss wasserfest sein.

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Chemie

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Plastik ist längst zu einem der größten Umweltprobleme unserer Zeit geworden. Doch was genau macht den achtlosen Konsum von Plastik für Mensch und Natur so gefährlich?

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Chemie

Sekundarstufe II

Dieses digitale Lernangebot zeigt Möglichkeiten für einen geöffneten Unterricht mit einem offenem Lernangebot / Lernen an Stationen zu dem Thema Kunststoffe auf.

Experiment, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe II

Anhand dieses Materials sollen die Schüler*innen sowohl die Chemie der Kunststoffe vermittelt bekommen als auch soll ihr Blick für die Nachhaltigkeitsproblematik geöffnet werden. Dabei sollen sie verschiedene Kunststoffe auf ihre nachhaltigkeit untersuchen und mittels eines Warentests bewerten.

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Chemie

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Bakelit war einer der ersten kommerziell erfolgreichen Kunststoffe. Er lässt sich zudem sehr einfach im Labor herstellen, wie du in diesem Video sehen kannst.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Auf dieser Website geht es um das Thema Kleben und Kleber. Die Beudeutung dieser erfindung wird analysiert, verschiedene Kleberarten besprochen und warum Stoffe überhaupt als Kleber diene können.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Kunststoffe gehörenzu unserem täglichen Leben und sind deswegen auch ein Teil des Chemieunterrichts geworden. Diese Website beschäftigt sich deswegen damit, wie Kunststoffe bestimmt und selbst hergestellt werden können und wie diese Reaktionen ablaufen. Außerdem wird die Problematik bzgl. der Umwelt und ihr Recycling besprochen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Hier findest du auf den Seiten des Bildungsservers Rheinland-Pfalz Unterrichtsmaterialien zum Themenfeld Kunststoffe. Passend zu den Arbeitsblättern gibt es eine Handreichung, eine einführende Lernsituation und zum Üben und Vernetzen noch zusätzliche Materialien.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Geschichte der Menschheit lässt sich nach ihren Werkstoffen in Epochen einteilen: Steinzeit, Bronzezeit, Eisenzeit. Die Epoche ab Mitte des 20. Jahrhunderts könnte als Plastikzeitalter in die Geschichte eingehen. Hier findest du vom MPI das Themenheft “Mikroplastik im Meer”. Zum Inhalt gibt es eine Link-Liste und auch ein Erklärvideo.

Video, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, News

Chemie

Sekundarstufe II

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Makromoleküle sind in biologischen Systemen allgegenwärtig. Das Fachportal Biologie sammelt Unterrichtsmaterialien zu biologisch wichtigen Makromolekülen, wie Kohlenhydraten, Proteinen und Lipiden.

Quelle

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Was ist Kunststoff? Das Klexikon gitb eine altersgerechte Antwort.

Nachschlagewerk

Sachunterricht, Chemie

Primarstufe, Sekundarstufe I

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Zeigt die Synthese und den Aufbau für alle Kunststoffklassen sowie für Naturstoffe wie Proteine, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren

Bild, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Artikel “Plastik und Umwelt: Biologisch abbaubare Kunststoffe” auf der Website *Science in School* befasst sich mit der Problematik herkömmlicher Kunststoffe und den Entwicklungen im Bereich biologisch abbaubarer Alternativen. Der Beitrag erklärt die chemischen Strukturen und Eigenschaften von Kunststoffen, die zu ihrer Langlebigkeit und Widerstandsfähigkeit führen, aber auch zu erheblichen Umweltproblemen beitragen. Es wird erläutert, wie biologisch abbaubare Kunststoffe, die aus nachwachsenden Rohstoffen wie Maisstärke oder Milchsäure (PLA) hergestellt werden, eine umweltfreundlichere Alternative darstellen können. Der Artikel diskutiert die Vorteile und Herausforderungen dieser neuen Materialien, einschließlich ihrer Abbaubarkeit unter verschiedenen Umweltbedingungen und ihrer potenziellen Anwendungen in der Industrie. Ergänzt wird der Artikel durch Vorschläge für Experimente, mit denen Schüler die Unterschiede zwischen herkömmlichen und biologisch abbaubaren Kunststoffen untersuchen können. Im Unterricht könnte dieses Material genutzt werden, um das Bewusstsein der Schüler für Umweltprobleme und nachhaltige Technologien zu schärfen. Durch Experimente könnten die Schüler die Eigenschaften von biologisch abbaubaren Kunststoffen untersuchen und ihre Abbauprozesse im Vergleich zu herkömmlichen Kunststoffen beobachten. Darüber hinaus könnten Diskussionen über die Vor- und Nachteile verschiedener Kunststoffarten und die Auswirkungen auf die Umwelt angeregt werden, um das Verständnis für die Notwendigkeit nachhaltiger Lösungen in der Materialwissenschaft zu vertiefen. Dieses Material eignet sich besonders gut, um interdisziplinäre Themen wie Chemie, Biologie und Umweltwissenschaften zu verknüpfen.

Artikel, News

Chemie

Sekundarstufe II