Der Energiebegriff

OER

Die Simulation verschiedener Systeme macht die Umwandlung verschiedener Energieformen deutlich.

Interaktives Medium

Physik, Chemie

Sekundarstufe I

OER

Vision Im 21. Jahrhundert wird Licht zur wichtigsten Energieform für nachhaltige technische Verfahren avancieren. Daher soll Licht in der Lehre der Chemie eine Schlüsselfunktion erhalten. Mission Erforderlich sind didaktische Brücken zwischen Innovationen und Lehrinhalten mit Licht. Dazu gehören Experimente, didaktische Konzepte und Lehr-/Lern-mittel in unterschiedlichen Formaten. Information Materialien von dieser Plattform können wahlweise für unterschiedliche Alters- und Bildungsstufen in der Schule und an Hoch-schulen durch Lehrende und Lernende genutzt werden. – Auszug aus der Quelle

Video, Interaktives Medium, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Energieformen lassen sich ineinander umwandeln. An solchen Umwandlungsprozessen ist oft auch chemische Energie beteiligt. Die Simulation hilft, sich Energieumwandlungen an konkreten Beispielen genauer vorzustellen.

Interaktives Medium

Physik, Chemie

Sekundarstufe I

Wer kennt ihn nicht, den Spruch aus seiner Schulzeit. “Kipp nie Wasser in die Säure, sonst geschieht das Ungeheure”. So oder so ähnlich haben ihn sicherlich viele gehört und diesen Spruch sollte man wirklich beherzigen! Manchmal ist es aber auch gut in Versuch zu sehen, was passiert und wie sich das Ungeheure darstellt. Im kleinen Maßstab mit nur ca. 5ml 96%-iger Schwefelsäure und ein paar Tropfen Wasser wird gearbeitet um dem Ungeheuren auf die Schliche zu kommen. Größere Mengen sind nicht ratsam. Leider ist der Versuch schwer berechenbar und sollte deshalb natürlich nur – wenn überhaupt – von erfahrenen Experimentatoren nachgemacht werden. Nichts für Laien, aber dennoch interessant mal zu sehen. Viel Spaß 🙂 Dirk Unkauf Musik Destination Unknown von Ugonna Onyekwe Chemie, Thermographie, “Kippst du Wasser in die Säure, dann geschieht das Ungeheure”, “Erst das Wasser, dann die Säure – sonst geschieht das Ungeheure”, Wärmebild

Video

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Anhand eines Skateboardfahrers in einer Halbpipe kann die Umwandlung von Höhenenergie, Bewegungsenergie und thermischer Energie untersucht werden.

Interaktives Medium

Physik, Chemie

Sekundarstufe I

In dem Video wird gezeigt, wie exotherme und endotherme Diagramme allgemein aufstellt werden; anschließend wird es anhand eines konkreten Beispiels veranschaulicht.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Das Videotutorial zeigt die Versuchsdurchführung des Versuchs Schmelzdiagramm von NaNO3 – KNO3 im Praktikum Physikalische Chemie der Hochschule Emden/Leer.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket enthält die Anleitungen zum Experiment „B6 Erneuerbare Energien – Sonne, Wasser, Wind, Wasserstoff und Brennstoffzelle“ für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Quelle, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Grumpy Professor Hank admits to being wrong about how everything is chemicals. But he now wants you to listen as he blows your mind with a new sweeping statement: everything (yes, really everything this time) is energy. What?! This week, Hank takes us on a quick tour of how thermodynamics is applied in chemistry using his toy trebuchet as an example, because he is a proud nerd.

Video

Chemie

Sekundarstufe II, Hochschule

OER

Der Unterschied zwischen endo- und exothermen Reaktionen wird erklärt.

Video

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Vision Im 21. Jahrhundert wird Licht zur wichtigsten Energieform für nachhaltige technische Verfahren avancieren. Daher soll Licht in der Lehre der Chemie eine Schlüsselfunktion erhalten. Mission Erforderlich sind didaktische Brücken zwischen Innovationen und Lehrinhalten mit Licht. Dazu gehören Experimente, didaktische Konzepte und Lehr-/Lern-mittel in unterschiedlichen Formaten. Information Materialien von dieser Plattform können wahlweise für unterschiedliche Alters- und Bildungsstufen in der Schule und an Hoch-schulen durch Lehrende und Lernende genutzt werden. – Auszug aus der Quelle

Video, Interaktives Medium, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In dem vorliegenden Artikel von Jaochim Lerch werden Energieflussdiagramme im Technikunterricht der Sekundarstufe I thematisiert. Im Artikel befinden sich Abbildungen, die unterschiedliche Energieflussdiagramme beinhalten. Außerdem befinden sich zwei Kopiervorlagen mit zahlreichen Energieflussdiagrammen.

Arbeitsblatt, Methoden

Physik, Chemie, MINT, Biologie

Sekundarstufe I

In dem Video wird gezeigt, wie exotherme und endotherme Diagramme allgemein aufstellt werden; anschließend wird es anhand eines konkreten Beispiels veranschaulicht.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Das Videotutorial zeigt die Versuchsdurchführung des Versuchs Schmelzdiagramm von NaNO3 – KNO3 im Praktikum Physikalische Chemie der Hochschule Emden/Leer.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket enthält die Anleitungen zum Experiment „B6 Erneuerbare Energien – Sonne, Wasser, Wind, Wasserstoff und Brennstoffzelle“ für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Quelle, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie fördert der Fonds der Chemischen Industrie den Chemieunterricht an Schulen, Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie die Grundlagenforschung in Chemie und chemienahen Disziplinen. Die Fonds-Unterrichtsmaterialien behandeln wichtige Sachgebiete und Querschnittsthemen der Chemie. Sie werden regelmäßig weiterentwickelt und ergänzt – vor allem auch mit elektronischen Medien und Internetangeboten. Alle Unterrichtsmaterialien enthalten Vorschläge für Schülerarbeitsblätter und -versuche, so dass die im Textheft behandelten Themen im Unterricht bearbeitet werden können. Der Fonds stellt seine Unterrichtsmaterialien ausschließlich Lehrkräften an Schulen, außerschulischen Bildungseinrichtungen und Hochschulen kostenfrei zur Verfügung. Bestellungen von Privatpersonen können nicht berücksichtigt werden. Viele Anwendungen, die in diesem Unterrichtsmaterial angesprochen werden, spielen im Alltag der Schüler eine unmittelbare Rolle, zum Beispiel die rasante Leistungssteigerung der Energiespeicher für die elektronische Kommunikation. Andere hingegen erlauben einen Blick in die Zukunft, etwa die Weiterentwicklung organischer Leuchtdioden (OLEDs) oder Solarzellen. An allen lassen sich zugleich wichtige chemische und physikalische Konzepte veranschaulichen und erarbeiten.

Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Energie ist eine der wichtigsten und gleichzeitig schwierigsten Größen der Physik: Ihre Gesamtmenge ändert sich nie, und doch lässt sie sich nicht beliebig nutzen. Sie tritt in vielen verschiedenen Formen auf, die sich ineinander umwandeln lassen. Und sie vereinfacht die Berechnung einer Vielzahl von praktischen und physikalischen Problemen. Gleichzeitig weiß niemand so genau, was Energie letzten Endes eigentlich genau ist.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Quelle

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Mit diesem interaktiven Lernspiel können Grundschüler alleine oder gemeinsam mit dem Lehrenden spielerisch Geheimnisse rund um Energie und Strom lüften.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Chemie, Hauswirtschaft, MINT

Primarstufe, Sekundarstufe I

Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie fördert der Fonds der Chemischen Industrie den Chemieunterricht an Schulen, Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie die Grundlagenforschung in Chemie und chemienahen Disziplinen. Viele Anwendungen, die in diesem Unterrichtsmaterial angesprochen werden, spielen im Alltag der Schüler eine unmittelbare Rolle, zum Beispiel die rasante Leistungssteigerung der Energiespeicher für die elektronische Kommunikation. Andere hingegen erlauben einen Blick in die Zukunft, etwa die Weiterentwicklung organischer Leuchtdioden (OLEDs) oder Solarzellen. An allen lassen sich zugleich wichtige chemische und physikalische Konzepte veranschaulichen und erarbeiten. Das Textheft wird durch eine beiliegende CD-ROM ergänzt, auf der Vorschläge für Schülerarbeitsblätter und -versuche gemacht werden. Sie enthält zudem die Abbildungen des Textheftes als PowerPoint-Dateien. Diese Informationen finden Sie auch im Downloadbereich.

Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Lernprogramm zur Übung: https://chemie-lernprogramme.de/daten/programme/js/energiewandler-online/index.html

Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Vision Im 21. Jahrhundert wird Licht zur wichtigsten Energieform für nachhaltige technische Verfahren avancieren. Daher soll Licht in der Lehre der Chemie eine Schlüsselfunktion erhalten. Mission Erforderlich sind didaktische Brücken zwischen Innovationen und Lehrinhalten mit Licht. Dazu gehören Experimente, didaktische Konzepte und Lehr-/Lern-mittel in unterschiedlichen Formaten. Information Materialien von dieser Plattform können wahlweise für unterschiedliche Alters- und Bildungsstufen in der Schule und an Hoch-schulen durch Lehrende und Lernende genutzt werden. – Auszug aus der Quelle

Video, Interaktives Medium, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Begriffe Energie, Arbeit und Leistung sind nicht immer leicht zu verstehen. Mit Hilfe dieses interaktiven Lückentextes kannst du ausprobieren, ob du die wesentlichen Unterschiede verstanden hast.

Übungsmaterial

Physik, Chemie

Sekundarstufe I

Eisige Hände im Winter? Taschen- oder Handwärmer können hier Abhilfe schaffen. Diese Wärmekissen sind meist mit einer übersättigten Lösung von Natriumacetat-Trihydrat gefüllt. Beim Knicken des innen liegenden Metallplättchens wird die Kristallisation in Gang gesetzt und die gespeicherte Energie des Latentwärmespeichers freigesetzt. Der Temperaturanstieg kann gut mit einem Thermometer gemessen werden. Eindrucksvoller ist jedoch der Blick durch die Wärmebildkamera. Die Infrarotaufnahmen zeigen einmal mehr, dass die Thermographie in der Chemie einen sinnvollen und optisch ansprechenden Beitrag zur Verdeutlichung der Energiebeteiligung bei verschiedenen Prozessen leisten kann.

Experiment

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Der Energieumsatz ist ein zentrales Kennzeichen chemischer Reaktionen. Mit Hilfe dieses Quizzes kannst du prüfen, ob du die wesentlichen Aspekte verstanden hast.

Übungsmaterial

Chemie

Sekundarstufe I

In dem vorliegenden Artikel von Jaochim Lerch werden Energieflussdiagramme im Technikunterricht der Sekundarstufe I thematisiert. Im Artikel befinden sich Abbildungen, die unterschiedliche Energieflussdiagramme beinhalten. Außerdem befinden sich zwei Kopiervorlagen mit zahlreichen Energieflussdiagrammen.

Arbeitsblatt, Methoden

Physik, Chemie, MINT, Biologie

Sekundarstufe I

Hier findest du ein Arbeitsblatt mit dem Erwartungshorizont zum Thema “Energieflussdiagramme”.

Arbeitsblatt

Physik, Chemie, MINT, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Das Videotutorial zeigt die Versuchsdurchführung des Versuchs Schmelzdiagramm von NaNO3 – KNO3 im Praktikum Physikalische Chemie der Hochschule Emden/Leer.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket enthält die Anleitungen zum Experiment „B6 Erneuerbare Energien – Sonne, Wasser, Wind, Wasserstoff und Brennstoffzelle“ für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Quelle, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie fördert der Fonds der Chemischen Industrie den Chemieunterricht an Schulen, Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie die Grundlagenforschung in Chemie und chemienahen Disziplinen. Die Fonds-Unterrichtsmaterialien behandeln wichtige Sachgebiete und Querschnittsthemen der Chemie. Sie werden regelmäßig weiterentwickelt und ergänzt – vor allem auch mit elektronischen Medien und Internetangeboten. Alle Unterrichtsmaterialien enthalten Vorschläge für Schülerarbeitsblätter und -versuche, so dass die im Textheft behandelten Themen im Unterricht bearbeitet werden können. Der Fonds stellt seine Unterrichtsmaterialien ausschließlich Lehrkräften an Schulen, außerschulischen Bildungseinrichtungen und Hochschulen kostenfrei zur Verfügung. Bestellungen von Privatpersonen können nicht berücksichtigt werden. Viele Anwendungen, die in diesem Unterrichtsmaterial angesprochen werden, spielen im Alltag der Schüler eine unmittelbare Rolle, zum Beispiel die rasante Leistungssteigerung der Energiespeicher für die elektronische Kommunikation. Andere hingegen erlauben einen Blick in die Zukunft, etwa die Weiterentwicklung organischer Leuchtdioden (OLEDs) oder Solarzellen. An allen lassen sich zugleich wichtige chemische und physikalische Konzepte veranschaulichen und erarbeiten.

Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Energie ist eine der wichtigsten und gleichzeitig schwierigsten Größen der Physik: Ihre Gesamtmenge ändert sich nie, und doch lässt sie sich nicht beliebig nutzen. Sie tritt in vielen verschiedenen Formen auf, die sich ineinander umwandeln lassen. Und sie vereinfacht die Berechnung einer Vielzahl von praktischen und physikalischen Problemen. Gleichzeitig weiß niemand so genau, was Energie letzten Endes eigentlich genau ist.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Quelle

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie fördert der Fonds der Chemischen Industrie den Chemieunterricht an Schulen, Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie die Grundlagenforschung in Chemie und chemienahen Disziplinen. Viele Anwendungen, die in diesem Unterrichtsmaterial angesprochen werden, spielen im Alltag der Schüler eine unmittelbare Rolle, zum Beispiel die rasante Leistungssteigerung der Energiespeicher für die elektronische Kommunikation. Andere hingegen erlauben einen Blick in die Zukunft, etwa die Weiterentwicklung organischer Leuchtdioden (OLEDs) oder Solarzellen. An allen lassen sich zugleich wichtige chemische und physikalische Konzepte veranschaulichen und erarbeiten. Das Textheft wird durch eine beiliegende CD-ROM ergänzt, auf der Vorschläge für Schülerarbeitsblätter und -versuche gemacht werden. Sie enthält zudem die Abbildungen des Textheftes als PowerPoint-Dateien. Diese Informationen finden Sie auch im Downloadbereich.

Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Quelle

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Abbildung veranschaulicht den Energiefluss durch verschiedene Energiewandler mit dem jeweiligen Wirkungsgrad anhand eines vereinfachten Modells

Tool

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II