Bewegte Ladungen / Felder

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Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Es visualisiert das Magnetfeld um eine Strom durchflossene Leiterschleife.

Physik

Sekundarstufe I

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Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Es zeigt die dreidimensionale Struktur des Magnetfeldes eines Stabmagneten.

Physik

Sekundarstufe I

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Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Es zeigt die Ausrichtung von Grießkörnern im homogenen Feld eines mit Hochspannung geladenen Plattenkondensators. Hierdurch wird das elektrische Feld visualisiert.

Physik

Sekundarstufe I

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Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Das YouTube-Video zeigt ein Experiment zur Spitzenentladung, das ein elektrisches Feld mithilfe von Hochspannung sichtbar macht. Dabei wird demonstriert, wie Ladungen an spitzen metallischen Objekten konzentriert und entladen werden. Das Experiment erklärt die physikalischen Prinzipien hinter der Entstehung eines elektrischen Feldes und wie es mit Hochspannung verstärkt werden kann. Es werden visuelle Effekte durch den Einsatz von Hochspannung anschaulich dargestellt. Im Unterricht könnte dieses Video verwendet werden, um das Konzept des elektrischen Feldes und der Ladungsverteilung anschaulich zu machen. Es eignet sich besonders für den Physikunterricht der Sekundarstufe, um komplexe theoretische Inhalte durch praktische Beispiele zu verdeutlichen.

Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In der Unterrichts-Einheit “Klimagerechtigkeit, Energiewende, Mobilität” durchleben wir ein Szenario: Wir sind ein Taxi-Unternehmen mit 28 Taxis mit Verbrenner-Motoren. Für die nächsten 9 Jahre bekommen wir politisch ein Emissions-Budget vorgeschrieben. Wir wissen, dass wir einige Verbrenner- auf Elektro-Motoren umstellen müssen, wir wissen aber nicht wie viele und ob wir lieber früh, gleichmäßig oder spät umstellen. Dafür bauen wir Modelle von Elektro-Motoren, messen diese durch und finden so heraus, welche Reduktions-Szenarien denkbar wären. Die Reduktions-Szenarien diskutieren wir und alle Schüler*innen können sich für ihr favorisiertes Szenario entscheiden und dabei gleichzeitig die Argumente der Mit-Schüler*innen für die anderen Szenarien hören und würdigen. Ungleichheits-sensibel und feministisch gerahmt ist die Unterrichts-Einheit durch die Auseinandersetzung mit Biografien von Physikerinnen und Ingenieurinnen. Idealerweise können die Schüler*innen sogar Physikerinnen oder Ingenieurinnen interviewen: live per Videokonferenz mit selbstständig vorbereiteten Fragen. Alle Schüler*innen gestalten zu jeweils einer Physikerin oder Ingenieurin oder einem Thema über den Zeitraum der ganzen Unterrichts-Einheit ein Poster. Diese Poster präsentieren wir uns am Ende in einer Galerie – genauso, wie Wissenschaftler*innen sich untereinander auf Konferenzen austauschen.

Physik, Philosophie, Ethik, Politik, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I

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Mit der drei-Finger-Regel (auch UVW-Regel genannt) kannst Du beispielsweise mit der linken Hand die Richtung der Lorentzkraft bestimmen. Nimm dir 6 Minuten Zeit und zieh das Video bis zum Ende durch. Danach - versichere ich dir - hast du diese Drei-Finger-Regel hundertprozentig verstanden!

Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Eine Sammlung von Videos für den Physikunterricht ohne Ton zum Thema "Elektrischer Strom und seine Wirkung" (Bewegte Ladungen Felder).

Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Die Entdeckung von Hans Christian OERSTED, dass es eine grundsätzliche Verknüpfung zwischen Elektrizität und Magnetismus gibt, sorgte in der damaligen wissenschaftlichen Welt für große Aufregung und ist aktueller dennje.

Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II