Migration in die USA

Die Indigenen Völker Nordamerikas – wir kennen sie aus den Büchern von Karl May oder aus Filmen wie „Der Schuh des Manitu“. Oft werden die indigenen Völker auf dem Gebiet der heutigen USA romantisch verklärt und historisch falsch dargestellt. Denn nur selten gab es „Blutbrüderschaften“ zwischen den eingewanderten Europäern und den Indigenen. Viel öfter war das Aufeinandertreffen seht viel blutiger. Die indigenen Völker wurden umgesiedelt, verschleppt, versklavt, ermordet oder starben an eingeschleppten Krankheiten. Als seit dem 16. Jahrhundert der nordamerikanische Kontinent von Europa aus erkundet und besiedelt wird, ist dieser bereits bewohnt. Die Entdeckung Amerikas ist daher nur aus europäischer Sicht richtig. Geschätzt leben auf dem Kontinent mindestens sieben Millionen Menschen in 700 verschiedenen Stammesgruppen. Andere Schätzungen gehen sogar von 17 Millionen Menschen aus. Ihr Lebensarten und Kulturen sind vielfältig. Sie jagen und sammeln, betreiben Landwirtschaft, leben in Häusern, Höhlen oder Zelten. Ihre Namen, die wir bis heute als Stammesnamen kennen, heißen oft übersetzt einfach „Mensch“ oder „Volk“. Mit der zweiten Besiedlung des Kontinents durch die europäischen Einwanderer, gingen die indigenen Völker und deren Kulturen nahezu unter. Heute sind nur noch etwas mehr als ein Prozent der US-Amerikaner:innen indigener Herkunft. Wie es dazu kommt und ob es sich um einen Völkermord an den Indigenen Nordamerikas handelt, behandelt Mirko in diesem Video.

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Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In which John Green teaches you about the Wild, Wild, West, which as it turns out, wasn’t as wild as it seemed in the movies. When we think of the western expansion of the United States in the 19th century, we’re conditioned to imagine the loner. The self-reliant, unattached cowpoke roaming the prairie in search of wandering calves, or the half-addled prospector who has broken from reality thanks to the solitude of his single-minded quest for gold dust. While there may be a grain of truth to these classic Hollywood stereotypes, it isn’t a very big grain of truth. Many of the pioneers who settled the west were family groups. Many were immigrants. Many were major corporations. The big losers in the westward migration were Native Americans, who were killed or moved onto reservations. Not cool, American pioneers.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In which John Green teaches you about the massive immigration to the United States during the late 19th and early 20th century. Immigrants flocked to the US from all over the world in this time period. Millions of Europeans moved to the US where they drove the growth of cities and manned the rapid industrialization that was taking place. In the western US many, many Chinese immigrants arrived to work on the railroad and in mines. As is often the case in the United States, the people who already lived in the US reacted kind of badly to this flood of immigrants. Some legislators tried to stem the flow of new arrivals, with mixed success. Grover Cleveland vetoed a general ban on immigration, but the leadership at the time did manage to get together to pass and anti-Chinese immigration law. Immigrants did win some important Supreme Court decisions upholding their rights, but in many ways, immigrants were treated as second class citizens. At the same time, the country was rapidly urbanizing. Cities were growing rapidly and industrial technology was developing new wonders all the time. John will cover all this upheaval and change, and hearken back to a time when racial profiling did in fact boil down to analyzing the side of someone’s face.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Es gehört bis heute zum amerikanischen Traum: Das wilde Grenzland, seine Verheißungen und Herausforderungen. Tatsächlich war das Leben an der “Frontier” ein ständiger Kampf ums Überleben – und gegen die Vereinsamung. Das Image der “Frontier” prägt die USA bis heute. (BR 2017)

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Sekundarstufe II, Hochschule

“Indianer!” – Vor ihnen haben Lewis und Clark die größte Angst, als sie mit ihrer Expedition in den noch unbekannten amerikanischen Westen aufbrechen. Doch ohne die indigenen Völker, die sie treffen, hätten sie ihre Expedition nicht überlebt. Für die Ureinwohner hat die Besiedelung des Westens hingegen nur negative Konsequenzen. (BR 2016)

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Sekundarstufe II, Hochschule

Deutschlandfunk Nova Podcast über die Geschichte und Bedeutung von Ellis Island. Jede Person, die in die USA einwandern wollte, ist früher zuerst auf Ellis Island gelandet.

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Sekundarstufe II, Hochschule

Planet Wissen Beitrag zur Rolle der Frauen im “Wilden Westen”. Billy the Kid, Buffalo Bill, Doc Holliday und Wyatt Earp: Die Geschichte des Wilden Westens wurde von Männern geschrieben. Von Frauen ist da wenig die Rede. Dabei war knapp die Hälfte der Pioniere weiblich. Aufschluss über ihr Leben geben Fotos, Aufzeichnungen und Briefe.

Sekundarstufe I

Deutschlandfunk Nova Podcast über die Jagd auf Billy the Kid. Billy the Kid gilt als Revolverheld und Mörder. Sheriff Pat Garrett setzt alles daran, ihn zur Strecke zu bringen. Die Jagd endet am 14. Juli 1881.

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Sekundarstufe II, Hochschule

OER

Das vorliegende OER-Material richtet sich an eine 12. Klasse des Gymnasiums, die sich in eigenständiger Arbeit mit dem Thema der Westexpansion der USA unter der Problematisierung „Manifest Destiny“ – eine „offensichtliche Bestimmung“? auseinander setzen können.

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Geschichte

Sekundarstufe II

OER

Aufgrund der schwierigen Lebensbedingungen infolge der Industrialisierung entschieden sich viele Menschen, ihre Heimat zu verlassen. Im 19. und frühen 20. Jahrhundert wanderten etwa 6 Millionen Menschen aus den deutschen Ländern (beziehungsweise ab 1871 dem Deutsche Reich) nach Übersee aus, um dort ein neues Leben zu beginnen. Die meisten von ihnen gingen in die Vereinigten Staaten.

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Geschichte

Sekundarstufe I

OER

Long before the arrival of the European settlers, a wave of migration coming from Asia led to the first population of North America. In the course of time, a vast variety of cultures developed on the continent. Today, they are often referred to as Native Americans or indigenous people; but for a long time, they were called Indians by the Europeans.

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Geschichte

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OER

Klexikon-Eintrag zum Wilden Westen

Nachschlagewerk

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Sekundarstufe I, Primarstufe