Krankheiten in der Geschichte

The history of medicine is about two of our big questions: one, what is life? What makes it so special, so fragile, so… goopy!? Two, how do we know what we know? Why should I take my doctor’s advice? Why are deep-fried Oreos bad for me? It may be tempting to look at medicine as a science that has simply progressed over time—that medicine used to be bad, and its history is a story of how it got better.

Video

Geschichte, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Ein Impfstoff gegen Corona? Das scheint bald Realität zu sein. Nun machen sich Regierungen und Gesundheitsministerien dran, die Verteilung des Impfstoffs zu planen. Eine Impfpflicht soll es nicht geben, so viel steht fest. Eine weltweite Verteilung eines Impfstoffs ist dabei nicht neu: Das hat schon mal in der Geschichte geklappt – auf diese Weise konnten die Pocken ausgerottet werden. Die Pocken, auch Blattern oder Variola, werden durch Viren ausgelöst – und sind eine tödliche Erkrankung. In diesem Video schaut sich Mirko die Geschichte der Pocken-Impfung an: Von den ersten Anfängen in Asien und Afrika, über Dr. Jenners Impfversuch 1796, die ersten Impfgesetze im 19. Jahrhundert bis hin zum Plan der Weltgesundheitsorganisation, die Pocken endgültig auszurotten.

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Händewaschen, Quarantäne, Zugang zu sauberem Trinkwasser: Das sind alles Maßnahmen, die uns im 21. Jahrhundert in Zeiten von Krankheiten bekannt sind. Gerade jetzt sind Verhaltensregeln, die die Hygiene betreffen, wichtig! Doch das Wissen darum ist noch gar nicht so alt. Die Erkenntnisse, die ein Robert Koch in Sachen Mikrobiologie und Impfung gemacht hat, sind zum Beispiel erst um die 140 Jahre alt. Händewaschen für einen Arzt? Saubere Wasser als Grundlage? Fehlanzeige. Wie haben zum Beispiel die Menschen im Mittelalter Krankheiten behandelt? Was haben die alten Römer in Sachen Hygiene gemacht? Und: Wie war das vor der Toilette mit Geruchsverschluss und Spülung? Mirko blickt mit Euch zurück und erklärt, woher für uns selbstverständliche Hygiene-Maßnahmen kommen.

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In which John Green teaches you about disease, and the effects that disease has had in human history. Disease has been with man since the beginning, and it has shaped the way humans operate in a lot of ways. John will teach you about the Black Death, the Great Dying, and the modern medical revolution that has changed the world.

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Henrietta Lacks hat Medizingeschichte geschrieben – ungewollt. Bis zu ihrem Tod ahnte sie nichts davon, dass ihre Zellen die Welt der Wissenschaft verändern sollten.

Audio

Allgemein, Geschichte

Sekundarstufe II

Mitte des 20. Jahrhunderts entwickelten zwei Medizinier die ersten Impfstoffe gegen Kinderlähmung. Bis dahin waren jährlich hunderttausende Menschen an Polio erkrankt – manche von ihnen mit fatalen Folgen wie etwa Lähmungserscheinungen. Aber der Kampf gegen Polio war im Kalten Krieg nicht nur ein medizinisches Wettrennen, sondern auch ein politisches: Ost gegen West.

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Zuerst war die Schwindsucht eine Modekrankheit. Vor allem Frauen, die zu sehr liebten, schienen gefährdet. Dann erkannte man: Die TBC ist schlicht eine tödliche Seuche. (BR 2018)

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Deutschlandfunk Nova Podcast zur Bekämpfung von Epidemien in der Geschichte. Pest, Cholera und Corona. Im Laufe der Geschichte gab es einige schwere Krankheiten. Die meisten davon konnten zurückgedrängt oder ausgerottet werden.

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Geschichten aus der Geschichte Podcast über Ludwik Fleck und das Fleckfieber. Das Fleckfieber wurde nicht nach ihm benannt, aber Ludwik Fleck war in der Zeit nach dem Ersten Weltkrieg einer der bekanntesten Forscher im Kampf gegen die Krankheit. Erst 1909 fand der französische Arzt Charles Nicolle heraus, dass Fleckfieber durch Läuse übertragen wird. Seitdem waren Forschende nicht nur auf der Suche nach den Erregern, sondern auch nach einem Impfstoff.

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

MrWissen2Go Erklärvideo über Robert Koch. Vom Provinzarzt zum Medizin-Superstar. Als Robert Koch 1876 seine Ergebnisse zum Milzbrand veröffentlicht, begründet er seine medizinische Weltkarriere. Der einstige Provinzarzt schafft es in wenigen Jahrzehnten, verschiedenen Krankheiten auf der Spur zu kommen; ihre Ursachen zu ergründen. So wird Robert Koch zum Mitbegründer einer ganzen Medizin-Sparte: der Bakteriologie. Seine innovativen Verfahren führen zur Entdeckung der Cholera- und Tuberkulose-Erreger. Dafür erhält er 1905 den Nobelpreis für Medizin. Robert Koch wird auch Professor für Hygiene in Berlin und Direktor des Königlich Preußischen Instituts für Infektionskrankheiten. Dieses Institut wird 1912, nach seinem Tod, nach ihm benannt – gerade aktuell ist das Robert Koch-Institut in aller Munde. Robert Koch scheint alles zu erreichen.Aber auch ein Robert Koch ist nicht unfehlbar. Ihm unterlaufen Fehler, gerade mit zunehmendem Druck von außen. In dieser Folge nähert sich Mirko der Person und dem Wissenschaftler Koch an. An dieser Stelle danken wir Dr. Sabine Schlegelmilch für ihre wissenschaftliche Expertise. Wir gehören auch zu #funk Schau da unbedingt rein: Youtube: https://youtube.com/funkofficialfunk Web-App: https://go.funk.net Eine Produktion der objektiv media GmbH für funk: Moderation: Mirko Drotschmann Autorin: Andrea Lorenz Producerin: Andrea Lorenz Postproduktion: Rainer Düring Schnitt: Rainer Düring Kamera: Markus Maiwald Regieassistenz: Christian Wischnewski Redaktion (ZDF): Volker Erbert, Nicole Valenzuela

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Deutschlandfunk Nova Podcast über die Geschichte der Pandemien. Pandemien gab es immer wieder in der Geschichte Europas. Sie waren teilweise sehr tödlich und dauerten sehr lange.

Sekundarstufe II, Hochschule

Deutschlandfunk Nova Podcast über die Spanische Grippe. Anfang des 20. Jahrhunderts breitete sich ein außergewöhnlich ansteckender Influenza-Stamm in der Welt aus. Er tötete bis zu 50 Millionen Menschen.

Audio

Sekundarstufe II, Hochschule

Deutschlandfunk Nova Podcast über die Geschichte des Opiums als Medizin und Droge. Opiate sind seit langer Zeit in Gebrauch – aus medizinischen Gründen und wegen des Rauschs. Reguliert wird Opium erst seit dem 20. Jahrhundert.

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Podcast des Bayerischen Rundfunks über die Geschichte des Röntgen. Selten hat sich eine Nachricht in der Wissenschaftswelt so rasch verbreitet wie die über “eine neue Art von Strahlen”: Im November 1895 hatte der Physiker Wilhelm Conrad Röntgen Strahlen entdeckt, die unterschiedlichste Materialien durchdringen. Kurz darauf erlangte das Röntgenbild von der Hand seiner Frau Berühmtheit. Seitdem wurde die Technik immer weiterentwickelt. (BR 2015)

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Podcast des Bayerischen Rundfunks über die Geschichte der Narkose. Die Narkose war über Jahrtausende sehr gefährlich. Man wusste zu wenig über Wirkung und Dosierung, etliche Patienten starben. Erst Mitte des 19. Jahrhunderts begann mit der Entdeckung des Äthers ein neues Zeitalter. (BR 2021)

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Podcast des Bayerischen Rundfunks über die Geschichte des Antibiotikums. Wir leben im Zeitalter des Antibiotikums. Krankheiten wie Tuberkulose sind heilbar, entzündete Wunden können uns kaum etwas anhaben. Doch unvernünftiger Umgang mit Antibiotika in Krankenhäusern oder der Tiermast lässt Resistenzen immer häufiger werden. Endet das Zeitalter des Antibiotikums noch in unserem Jahrhundert? (BR 2019)

Audio

Geschichte

Sekundarstufe II, Hochschule

Händewaschen, Quarantäne, Zugang zu sauberem Trinkwasser: Das sind alles Maßnahmen, die uns im 21. Jahrhundert in Zeiten von Krankheiten bekannt sind. Gerade jetzt sind Verhaltensregeln, die die Hygiene betreffen, wichtig! Doch das Wissen darum ist noch gar nicht so alt. Die Erkenntnisse, die ein Robert Koch in Sachen Mikrobiologie und Impfung gemacht hat, sind zum Beispiel erst um die 140 Jahre alt. Händewaschen für einen Arzt? Saubere Wasser als Grundlage? Fehlanzeige. Wie haben zum Beispiel die Menschen im Mittelalter Krankheiten behandelt? Was haben die alten Römer in Sachen Hygiene gemacht? Und: Wie war das vor der Toilette mit Geruchsverschluss und Spülung? Mirko blickt mit Euch zurück und erklärt, woher für uns selbstverständliche Hygiene-Maßnahmen kommen.

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Pest breitet sich aus. Europa in der Mitte des 14. Jahrhundert. Etwa 25 Millionen Menschen sterben an der Epidemie durch die Pest. Ein Grund dafür: Die Seuche trifft auf eine geschwächte Bevölkerung. Die hygienischen Bedingungen sind katastrophal: Der schwarze Tod, die Pest, ist nicht aufzuhalten. Wahrscheinlich an den Küsten des Schwarzen Meeres infizieren sich Seeleute mit der Pest. In Europa trifft die Seuche auf eine geschwächte Bevölkerung: Sintflutartige Regenfälle haben zu Ernteausfällen und Hungersnöten geführt. Die katastrophale Hygiene in den dicht besiedelten Städten tut ein Übriges. Immer mehr Menschen infizieren sich mit der Pest. Dabei wird das tödliche Pest-Bakterium nicht direkt von den Ratten übertragen, sondern durch den Biss von Rattenflöhen. Heute gilt die Pest in Europa als ausgerottet, ihren Erreger findet man nur noch in den Panzerschränken von Laboren. Das Pestbakterium ist nur unter dem Mikroskop sichtbar – dank moderner Antibiotika hat es seinen Schrecken verloren. Im Mittelalter sind die Ärzte machtlos. Hat der Erreger die Lunge befallen, gibt es keine Hoffnung auf Heilung. Die Lungenpest ist besonders heimtückisch. Wie sie übertragen wird, das wissen die Menschen damals nicht. Pestmasken, die mit ätherischen Ölen und Kräutern gefüllt sind, sollen vor Ansteckung schützen. Außerdem versuchen Ärzte, die Krankheit einzudämmen, indem sie die Toten aus den Städten schaffen lassen. Mehr dazu erfahrt ihr im Video. Das Video „Die Pest“ stammt aus der Reihe „Momente der Geschichte“, Sendedatum vom 01.01.2016: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/der-schwarze-tod-104.html#xtor=CS3-175 Weitere Folgen der Serie „Momente der Geschichte“ findet Ihr auch hier: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte#xtor=CS3-175 Abonnieren? Einfach hier klicken – https://www.youtube.com/channel/UCP8e6wK18jJNdJpKkeQDlsA?sub_confirmation=1 Terra X statt Schule in der ZDFmediathek – https://kurz.zdf.de/schuletx/#xtor=CS3-175 Terra X bei Facebook – https://www.facebook.com/ZDFterraX Terra X bei Instagram – https://www.instagram.com/terraX

Video

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wer im Mittelalter krank war, der musste unerträgliche Schmerzen aushalten. Und doch sagen MedizinhistorikerInnen heute, dass uns das vermeintlich so finstere Mittelalter manches voraus hatte. (BR 2005) Autor: Christian Feldmann

Audio

Allgemein, Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

SeGu Unterrichtsbaustein zum Vergleich zwischen der Spanisches Grippe von 1918 und der Corona-Krise.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte, Spanisch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

SeGu Unterrichtsbaustein zum Thema der Impfpflicht im Kaiserreich mit Gegenwartsbezügen zur Corona-Pandemie.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

OER

Lernpfad zum Thema Pandemie. Unter Pandemie versteht man eine länder- und kontinentübergreifende Ausbreitung einer Krankheit beim Menschen, im engeren Sinn die Ausbreitung einer Infektionskrankheit. Im Unterschied zur Epidemie[1] ist eine Pandemie somit örtlich nicht beschränkt. Die vorliegenden Seiten sollen einen diachronen Längsschnitt durch die Geschichte zum Thema Krankheiten darstellen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Geschichte, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung

OER

Der Escape Room soll als Lernumgebung zur Erarbeitung der Bakterien und Viren als Krankheitserreger dienen. Dabei werden der Aufbau und die Vermehrung der beiden Organismen thematisiert.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Lernspiel

Geschichte, Gesundheit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Der Escape Room soll als Lernumgebung zur Erarbeitung der Bakterien und Viren als Krankheitserreger dienen. Dabei werden der Aufbau und die Vermehrung der beiden Organismen thematisiert.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Lernspiel

Geschichte, Gesundheit, Biologie

Sekundarstufe I

Emanzipiert, gebildet und eine der ersten Wissenschaftlerinnen, Kräuterkundlerin, Ernährungsexpertin und Volksheilige: Hildegard von Bingen war eine vielseitig interessierte und bedeutende Frau.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I

Mitte des 14. Jahrhunderts wurden die Menschen in Europa plötzlich von einer seltsamen Krankheit heimgesucht: Sie bekamen Fieber, merkwürdige Beulen am ganzen Körper, und kurz darauf starben sie – einer nach dem anderen. Die Pest war ausgebrochen.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I

Planet Wissen Beitrag zur Geschichte der Arzneien.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I

Planet Wissen Beitrag zur Geschichte der Malaria. 1709 veröffentlichte der Italiener Francesco Torti ein umfassendes Werk über die Krankheit, die man bis dahin als “Wechselfieber” kannte. Die Ursachen des Wechselfiebers sah Torti in der schlechten Luft, auf Italienisch: “Mal’aria”.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I

Planet Wissen Beitrag zur Geschichte der Psychotherapie. Wer früher von der Norm abwich, wurde abgestempelt, eingesperrt oder sogar gefoltert. Erst Ende des 19. Jahrhunderts begann man, diese Menschen nicht als irrsinnig oder besessen abzustempeln, sondern zu heilen.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I

Planet Wissen Beitrag über die Entdeckung der Röntgenstrahlen. Eher zufällig entdeckte der Physiker Conrad Röntgen 1895 die nach ihm benannten Röntgenstrahlen. Wenige Jahre später verwendeten Mediziner sie bereits für die Diagnostik und zur Behandlung von Krebskranken. Die Nebenwirkungen wurden erst viel später bekannt.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I