Geschichtswissenschaft

Schädlich für die Gesundheit, unüberschaubare Mengen an Wissen, Fake News: Sind das Vorwürfe, die sich auf neue Medien beziehen, auf „Neuland“? Ja und nein: Denn die Argumente gegen das Internet und soziale Medien sind nicht neu, sondern tauchen schon vor 550 Jahren auf: Im Jahr 1450 führt Johannes Gutenberg den Buchdruck mit beweglichen Lettern in Europa ein – im asiatischen Raum gibt es die Drucktechnik bereits seit dem 11. Jahrhundert. Schon zu Gutenbergs Zeiten gibt es also Kritik – und die liest sich in den Quellen ähnlich wie Kritik an TikTok, Youtube und Co. Ein Zufall? In diesem Video schaut sich Mirko wichtige Highlights und Meilensteine der #Mediengeschichte an: Vom Buchdruck über das Radio und Fernsehen bis zum Internet. Es geht um die Erfindung, die Veränderungen und auch, was an der zeitgenössischen Kritik dran ist und was wir daraus lernen können.

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Geschichte, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Du überlegst, nach dem Abi Geschichte zu studieren? Dann bist du nicht alleine! Immer wieder erreichen uns Fragen von Menschen, die Geschichte studieren wollen, aber nicht genau wissen, was alles zum Geschichte studieren dazu gehört. Deswegen gibt es heute bei musstewissen Geschichte ein etwas anderes Video. Mirko erzählt dir, was du wissen musst, wenn du Geschichte studieren möchtest. Schließlich hat Mirko selbst Geschichte studiert. Beim Geschichte studieren kannst du tief in verschiedene Themen eintauchen. Dabei geht es nicht unbedingt darum, alle möglichen Daten und Zahlen auswendig zu lernen. Geschichte studieren heißt Zusammenhänge und Hintergründe zu verstehen. Das heißt aber nicht, dass ein Geschichtsstudium wenig Arbeit wäre. Denn zum Geschichte Studieren gehört vor allem eins: Lesen. Wenn du Geschichte studieren willst, solltest du Spaß daran haben, jede Menge Bücher und alte Quellen zu lesen. Natürlich musst du dich nicht für alle Bereiche interessieren. Das Tolle am Geschichte Studieren ist: Es gibt verschiedene Schwerpunkte, verschiedene Studienrichtungen und auch bei Hausarbeiten kannst du dir deine Themen oft selbst aussuchen. Ein ganz wichtiger Tipp von Mirko: Wenn du Geschichte studieren willst, solltest du dir vorher überlegen was du später einmal machen willst. Es gibt einige Berufe die direkt mit dem Geschichtsstudium zu tun haben, aber auch andere Bereiche wie der Journalismus sind möglich, denn beim Geschichte Studieren bekommt man nicht nur ein sehr gutes Allgemeinwissen, sondern lernt auch gründlich und effizient zu recherchieren. Alles was du sonst noch wissen solltest, wenn du Geschichte studieren möchtest und ob Mirko das Geschichtsstudium empfiehlt, erfährst du in diesem Video.

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Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

“Learning from History” offers a platform for historical and citizenship education which focuses on twentieth-century history, and especially the National Socialist era.

Webseite, Unterrichtsidee, Bildungsangebot, Methoden, News

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

“Learning from History” offers a platform for historical and citizenship education which focuses on twentieth-century history, and especially the National Socialist era.

Webseite, Unterrichtsidee, Bildungsangebot, Methoden, News

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Clio-online ist ein Portal für die Geschichtswissenschaft und bietet Zugang zu Fachinformationen und Kommunikationsdienste, wie Suchmaschinen und Datenbanken zu Rezensionen, Zeitschriften, Publikationen, Quellen und WissenschaftlerInnen.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

‘historicum.net. Fachinformationsdienst Geschichtswissenschaft’ bietet Zugang zu digitalen Services für Historikerinnen und Historiker. Dazu gehören Recherchetools, FID-Lizenzen, die Deutsche Historische Bibliografie und Themenportale wie das zur Technikgeschichte.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

H-Soz-Kult ist eine moderierte Informations- und Kommunikationsplattform für Historikerinnen und Historiker und veröffentlicht fachwissenschaftliche Nachrichten und Publikationen im Internet. Die Betreiber der Plattform haben sich seit Gründung dem Motto ‘von Wissenschaftlern – für Wissenschaftler – durch Wissenschaftler’ im Sinne eines Community Networks verschrieben und sind dem Open-Access-Ansatz verpflichtet. Seit 1996 existiert das Projekt mit seiner Zentralredaktion am Institut für Geschichtswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin. Seither hat sich H-Soz-Kult zu einem bedeutsamen Anbieter und Vermittler historischer Fachinformationen im deutschsprachigen Raum entwickelt.

Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Vor der Beschäftigung mit einem historischen Thema sollte man sich die Frage stellen, was man da eigentlich betreibt. Eine der Grundlagen für wissenschaftliches Arbeiten ist die Klärung des eigenen Standortes. Zu diesem Zweck bietet das folgende Kapitel eine wohlweislich kurze Einführung in die Geschichte des Faches selbst und in die historische Entwicklung der Vorstellung von ‘Geschichte’. Als Einstieg in die konkrete Arbeit wird erläutert, wie aus einer Problemstellung eine Fragestellung entwickelt werden kann, mit der ein historischer Fall untersucht wird, worauf bei der Zeitplanung dieser Arbeit zu achten ist und welche einführende Literatur außerhalb dieses online-Tutoriums behilflich sein kann.

Nachschlagewerk, Webseite

Geschichte

Erwachsenenbildung

Docupedia-Zeitgeschichte ist ein Nachschlagewerk zu zentralen Begriffen, Konzepten, Forschungsrichtungen und Methoden der zeithistorischen Forschung. Vorgestellt wird das Spektrum der in der zeithistorischen Forschung behandelten Themen und der damit verbundenen methodischen Fragen und Zugriffe. Dokumentiert werden Debatten, von denen Impulse für Forschungspraxis und Selbstverständnis des Fachs ausgegangen sind. Dabei bezieht Docupedia-Zeitgeschichte auch theoretische Ansätze aus benachbarten Disziplinen mit ein.

Nachschlagewerk, Webseite

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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Dieses Blog will Entwicklungen zum historischen Denken und Lernen in der Schnittmenge von Geschichtsdidaktik, historisch-politischer Bildungsarbeit und Geschichtsunterricht mitverfolgen und anregen. Es bloggt Christoph Pallaske, Dozent für Geschichtsdidaktik an der Universität zu Köln und Projektleiter von segu-geschichte.de.

Webblog

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Skriptum ist eine studentische Onlinezeitschrift, die von Studierenden der Geschichts- und Kulturwissenschaften herausgegeben wird.

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Geschichte

Erwachsenenbildung

Das Georg-Eckert-Institut betreibt anwendungsorientierte, kulturwissenschaftlich-historisch ausgerichtete Forschung zu Produktion, Inhalten und Aneignung von schulischen Bildungsmedien in ihren soziokulturellen, politischen, ökonomischen und historischen Kontexten. Darüber hinaus entwickelt das Institut digitale Infrastrukturen auf Basis von und für Forschungen in den Geistes- und Kulturwissenschaften, den Informationswissenschaften, der Informatik und den Digital Humanities.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung