Aussprache

Wie kann es gelingen, eine fremdsprache akzentfrei zu sprechen? Oder geht das gar nicht? Das Video klärt dich darüber auf.

Video

Allgemein, Englisch, Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Mathematik, Politik

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Mit diesem Phonetiktrainer können Lehrende, mit anderen Erstsprachen als Deutsch gezielt ihre Aussprache üben und so ein authentisches Deutsch im DaZ-Unterricht vermitteln.

Übungsmaterial, Audio, Quelle

Deutsch als Zweitsprache

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Hochschule

Mit diesem Phonetiktrainer können Lehrende, mit anderen Erstsprachen als Deutsch gezielt ihre Aussprache üben und so ein authentisches Deutsch im DaZ-Unterricht vermitteln.

Übungsmaterial, Audio, Quelle

Deutsch als Zweitsprache

Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Hochschule

OER

GarageBand ist ein Anwendungssystem zur Musikproduktion und -verarbeitung.

Tool

Deutsch als Zweitsprache, Informatik, Medienbildung

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Förderschule

Dieses Training bietet Lernenden die Möglichkeit, die Besonderheiten der Aussprache des Deutschen besser zu verstehen und zu üben.

Quelle

Deutsch als Zweitsprache

Sekundarstufe II, Hochschule, Erwachsenenbildung

Einfach selber Tonaufnahmen machen und bearbeiten mit einem professionellen Aufnahmetool

Quelle, Tool

Allgemein, Deutsch als Zweitsprache, Spanisch

Elementarbereich, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Primarstufe, Sekundarstufe II, Förderschule

OER

Audio direkt im Webbrowser aufnehmen und als MP3 oder WAV-Datei abspeichern.

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Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Erwachsenenbildung

Das 25-seitige PDF aus der Reihe „Wissenschaftliche Texte“ des Deutschen Jugendinstituts erklärt typische Stolpersteine beim Erlernen der deutschen Sprache für türkische Kinder. Abschnitt 1 adressiert Sprachmelodie und Feinheiten der Aussprache zu Konsonanten und zu Vokalen, auch im Kontext der Besonderheit der Türkischen Vokalharmonie. Abschnitt 2 adressiert Besonderheiten bei Wörtern und Bedeutungen: – Wortbildung – Verben – Substantive – Namen – Zahlendreher Abschnitt 3 zeigt Grammatische Besonderheiten – das grammatische Geschlecht – Artikel – Pluralbildung – Pronomen – Präpositionen – Verben – Stellung der Verben im Satz – Satzgefüge – Steigerung der Adjektive Anbieter: Das Deutsche Jugendinstitut e.V. (DJI) ist ein zentrales sozialwissenschaftli- ches Forschungsinstitut auf Bundesebene mit den Abteilungen „Kinder und Kinderbetreuung“, „Jugend und Jugendhilfe“, „Familie und Familienpoli- tik“, den Forschungsgruppen „Gender und Lebensplanung“ sowie „Migra- tion, Integration und Methoden“ sowie dem Forschungsschwerpunkt „Übergänge in Arbeit“. Es führt sowohl eigene Forschungsvorhaben als auch Auftragsforschungsprojekte durch. Die Finanzierung erfolgt überwiegend aus Mitteln des Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend und im Rahmen vor Projektförderung aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Weitere Zuwendungen erhält das DJI von den Bundesländern und Institutionen der Wissenschafts- förderung.

Artikel, Handout

Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Türkisch

Fortbildung, Berufliche Bildung, Hochschule