pH-Wert

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Video, Experiment

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Kuchenliebhaber aufgepasst: Säuren und Basen helfen beim Backen! Wie genau und was ihr dazu über Neutralisation wissen müsst, erklärt euch Mai in diesem Video. Musste mehr wissen? Dann Kanal-Abo nicht vergessen: http://bit.ly/Chemie_Abo Noch Fragen? Dann stell sie in den Kommentaren! Schau mal bei den anderen musstewissen-Kanälen vorbei: Deutsch: http://bit.ly/Deutsch_Abo Mathe: http://bit.ly/Mathe_Abo Geschichte: http://bit.ly/Geschichte_Abo Mehr von musstewissen auf Instagram: https://www.instagram.com/musstewissenfakten Wir gehören auch zu #funk. Schaut’ da unbedingt rein: YouTube: https://youtube.com/funkofficial Funk Web-App: https://go.funk.net Facebook: https://facebook.com/funk https://go.funk.net/impressum

Video

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Mai erklärt dir heute die Säure-Base-Theorie von Brönsted und welche Eigenschaften sich in Kontakt mit Wasser entwickeln. Musste mehr wissen? Dann Kanal-Abo nicht vergessen: http://bit.ly/Chemie_Abo Noch Fragen? Dann stell sie in den Kommentaren! Schau mal bei den anderen musstewissen-Kanälen vorbei: Deutsch: http://bit.ly/Deutsch_Abo Mathe: http://bit.ly/Mathe_Abo Geschichte: http://bit.ly/Geschichte_Abo Physik: http://bit.ly/Physik_Abo Mehr von musstewissen auf Instagram: https://www.instagram.com/musstewissenfakten Wir gehören auch zu #funk. Schaut’ da unbedingt rein: YouTube: https://youtube.com/funkofficial Funk Web-App: https://go.funk.net Facebook: https://facebook.com/funk https://go.funk.net/impressum

Video

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Animation visualisiert die Bedeutung des pH-Wertes auf Stoff- und Teilchenebene. Der pH-Wert wird so als Maß für die Konzentration der Hydroniumionen gedeutet.

Interaktives Medium

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Wie unterscheiden sich starke und schwache Säuren? In dieser Simulation kann man ein Papier oder eine Sonde in eine Lösung tauchen, um den pH-Wert zu messen, oder sie in Elektroden legen, um ihre Leitfähigkeit zu messen. Man kann beobachten, wie Konzentration und Stärke den pH-Wert beeinflussen. Kann eine schwache Säurelösung den gleichen pH-Wert haben wie eine starke Säurelösung?

Interaktives Medium

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In dieser Simulation kann man den pH-Wert von Flüssigkeiten wie Kaffee, Spucke und Seife testen und bestimmen, ob er sauer, basisch oder neutral ist. Ob und wie die Änderung des Volumens oder das Verdünnen mit Wasser den pH-Wert beeinflusst, kann untersucht werden.

Interaktives Medium

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In dieser Simulation kann man den ph-Wert von Dingen wie Kaffee, Spucke und Seife testen und bestimmen, ob er sauer, basisch oder neutral ist. Die relative Anzahl von gelösten Hydroxidionen und Hydroniumionen lässt sich visualieren. Zwischen logarithmischen und linealen Skalen kann gewechselt werden. Ob die Änderung des Volumens oder das Verdünnen mit Wasser den pH-Wert beeinflusst, kann untersucht werden. Eigene Flüssigkeiten können gestaltet werden.

Interaktives Medium

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In this episode, Hank goes over Reversible Reactions, the water dissociation constant, what pH and pOH actually mean, Acids, Bases, and Neutral Substances as well as the not-so-terrifying Logarithms, strong acids, weak acids, and how to calculate pH and pOH. Oh, and litmus papere.com/crashcourse

Video

Chemie

Sekundarstufe II, Hochschule

OER

Die Chemiedidaktik der Universität Potsdam stellt hier ein Experimentalvideo mit einem entsprechenden Arbeitsblatt und einer Gefährdungsbeurteilung zum Thema “Rotkohlindikator” zur Verfügung.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Arbeitsblatt, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Der pH-Wert von Salzsäure, c = 2 mol/L, und der von Essigsäure, c = 2 mol/L, wird einmal mithilfe eines Indikatorpapiers bestimmt und einmal mithilfe eines pH-Meters. – Auszug aus der Quelle

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Lösungen von Natriumacetat, Natriumchlorid und Natriumhydrogencarbonat werden mit Bromthymolblau versetzt.

Video, Experiment

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

OER

Auf einer Tüpfelplatte werden wenige Tropfen Universalindikator, Bromthymolblau, Phenolphthalein und Rotkohlsaft zu einer sauren, einer eher neutralen und zu einer alkalischen Lösung gegeben. – Auszug aus der Quelle

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Eine saure Lösung (pH = 1), Wasser und zwei alkalische Lösungen mit verschiedenen pH-Werten (pH = 12, pH = 13) werden mit einigen Tropfen Rotkohlsaft versetzt.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I

Auf dem Portal LeifiCHEMIE findest du unter der Rubrik “Anorganische Chemie” im Themenbereich “Säuren und Basen” einen Informationstext und eine Simulation zum pH-Wert.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Gibt man Schwefelsäure in Wasser, so entsteht eine saure Lösung. Was sind eigentlich typisch saure Eigenschaften? Bei der Reaktion von Schwefelsäure mit Wasser läuft eine Säure-Base Reaktion ab, bei der Oxonium-Ionen entstehen. Je mehr Ionen entstehen, desto größer ist die elektrische Leitfähigkeit der Lösung. Gleichzeitig sinkt der pH-Wert der Lösung. Das kann man z.B. mit einem Säure-Base-Indikator überprüfen.

Video

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Mit Hilfe von Indikatoren lassen sich Säuren und Basen unterscheiden. Indikatoren besitzen die Fähigkeit ihre Farbe in Abhängigkeit vom pH-Wert einer Lösung zu ändern.

Video

Chemie

Sekundarstufe I

Kann eine rosa Petunie als Säure-Base-Indikator benutzt werden? Ein kurze Unterrichtsidee unter Nutzung von Micro-Scale-Chemistry.

Unterrichtsidee

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Wo auf der pH-Skala ordnen sich verschiedene Körperflüssigkeiten und Alltagsprodukte ein? Erkunde die pH-Skala mit Hilfe dieser interaktiven Animation!

Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial, Tool

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

Den Schülerinnen und Schülern fällt es meist besonders schwer, mathematische Zusammenhänge im chemischen Kontext anzuwenden und komplexe Prozesse zu durchdringen, was ein hohes Maß an Abstraktionsvermögen erfordert. Die im Unterrichtsbaustein verwendeten Animationen unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei. Gleichzeitig wird durch das Präsentieren der verschiedenen Maßlösungen gleicher Konzentrationen ein Problem aufgeworfen. Dieses können die Schülerinnnen und Schüler im Laufe des Unterrichtsgangs erschließen. So sind sie selbst aktiv und ergründen sogar die mathematischen Zusammenhänge. Am Ende steht die übersichtliche Darstellung mit Herleitung der Formeln zur Berechnung von pH-Werten sehr starker und schwacher Säuren und Basen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II

OER

Die Chemiedidaktik der Universität Potsdam stellt hier ein Experimentalvideo mit einem entsprechenden Arbeitsblatt und einer Gefährdungsbeurteilung zum Thema “Rotkohlindikator” zur Verfügung.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Arbeitsblatt, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Das Medienpaket „C4 pH-Wert von Getränken – Wie sauer ist es im Magen?“ enthält die Anleitungen zum Experiment für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dem Portal LeifiCHEMIE findest du unter der Rubrik “Anorganische Chemie” im Themenbereich “Säuren und Basen” einen Informationstext und eine Simulation zum pH-Wert.

Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II

Visit our new Channel “netscience” with weekly new experiments you can do at home! Support and subrscibe https://www.youtube.com/channel/UCfYfc58PJwHIsW08MeEmiuw Science is Awesome! Netexperimente ist die Edu-Internetseite für spannende Show- Chemie- und Physikexperimente mit hunderten Videos, Chemie Experimenten, Physik Freihandversuchen und einer riesigen Community an begeisterten Naturwissenschaftlern. [informations4sciencemultiplicators] Informationen, Hinweise und Anleitung zu diesem Versuchsvideo findest Du auf http://netexperimente.de/chemie/22.html Viele weitere spannende Experimente findest Du auf http://www.netexperimente.de [informationsabouttheproject] Folge netexperimente auf google+ https://plus.google.com/u/0/b/116401420436467621138/ Folge netexperimente auf facebook https://www.facebook.com/pages/Hands-on-experiments-netexperimentede/118454044844298?sk=wall Werde Teil der netexperimente Community auf http://forum.netchemie.de/ oder http://forum.netphysik.de/ Dr. Sven Sommer & das netexperimente.de Team

Video, Experiment

Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Welcher Indikator hat bei welchem pH-Wert welche Farbe? Untersuche es mit diesem Experiment genauer!

Experiment, Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Rotkohl – oder doch Blaukraut? Je nach Region wird dieses aromatische Gemüse unterschiedlich genannt. Die Erklärung ist pure Chemie!

Experiment, Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I, Primarstufe

OER

Welchen pH-Wert zeigen verschiedene Stoffe in wässriger Lösung? Mit diesem Arbeitsblatt findest du es heraus!

Experiment, Arbeitsblatt

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Welche Alltagsstoffe sind sauer, welche alkalisch? Finde es mit diesem Experiment heraus!

Experiment, Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Mit dieser interaktiven Zuordnung kannst du den pH-Wert von Alltagsprodukten bestimmen – prüfe selbst, ob du richtig liegst!

Übungsmaterial, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Primarstufe

OER

Wo auf der pH-Skala ordnen sich verschiedene Körperflüssigkeiten und Alltagsprodukte ein? Erkunde die pH-Skala mit Hilfe dieser interaktiven Animation!

Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial, Tool

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

OER

Die Chemiedidaktik der Universität Potsdam stellt hier ein Experimentalvideo mit einem entsprechenden Arbeitsblatt und einer Gefährdungsbeurteilung zum Thema “Rotkohlindikator” zur Verfügung.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Arbeitsblatt, Methoden

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Der pH-Wert von Salzsäure, c = 2 mol/L, und der von Essigsäure, c = 2 mol/L, wird einmal mithilfe eines Indikatorpapiers bestimmt und einmal mithilfe eines pH-Meters. – Auszug aus der Quelle

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Lösungen von Natriumacetat, Natriumchlorid und Natriumhydrogencarbonat werden mit Bromthymolblau versetzt.

Video, Experiment

Chemie, Biologie

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

OER

Auf einer Tüpfelplatte werden wenige Tropfen Universalindikator, Bromthymolblau, Phenolphthalein und Rotkohlsaft zu einer sauren, einer eher neutralen und zu einer alkalischen Lösung gegeben. – Auszug aus der Quelle

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Eine saure Lösung (pH = 1), Wasser und zwei alkalische Lösungen mit verschiedenen pH-Werten (pH = 12, pH = 13) werden mit einigen Tropfen Rotkohlsaft versetzt.

Video, Experiment

Chemie

Sekundarstufe I

OER

Das Medienpaket „C4 pH-Wert von Getränken – Wie sauer ist es im Magen?“ enthält die Anleitungen zum Experiment für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Dieses Tool berechnet pH-Werte anhand verschiedener Näherungsformeln. Die Abweichung zwischen tatsächlichem Wert und Ergebnis der Näherung wird visualisiert.

Tool

Chemie

Sekundarstufe II

Der Artikel *”Eine künstlerische Einführung zu Anthocyaninfarben”* beschreibt, wie man aus Früchten und Gemüse mit Anthocyaninen pH-sensitive Farben herstellen kann. Diese natürlichen Farben reagieren auf Änderungen des pH-Werts, wodurch sich ihre Farbe verändert. Das Experiment bietet eine kreative Möglichkeit, Chemie und Kunst zu verbinden. Es ermöglicht Schülern, die Wirkung von Säuren und Basen zu erkunden und gleichzeitig eigene Kunstwerke zu schaffen. Im Unterricht kann diese Methode genutzt werden, um chemische Reaktionen auf anschauliche Weise zu vermitteln.

Artikel, News

Physik, Chemie, Biologie

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I