Chemie und Feuerwerk

10 Wunderkerzen werden in Klebefolie eingewickelt, entzündet und in Wasser getaucht. Die Reaktion läuft unter Wasser weiter.

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Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Video zeigt einen Versuch zur Flammenfärbung in Abhängigkeit von zugesetzten Verbindungen der Elemente K, Na, Ba, Ca, Cu, Sr. Es kann im Unterricht genutzt werden, um die verschiedenen Farben beim Feuerwerk zu erklären.

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Physik, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Video zeigt Silvesterraketen über Frankfurt am Main im Zeitraffer. Anhand der Farben können die chemischen Verbindungen innerhalb der Feuerwerksraketen

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Physik, Astronomie, Chemie, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In wenigen Tagen ist es soweit, das Jahr 2014 beginnt und Unmengen an Feuerwerk und Böller werden gezündet. Was man an Silvester nun alles in die Luft jagt, erfahrt ihr im Video – und vor allem, was das Böllern mit Salzen zu tun hat.

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Chemie, Informatik, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Kann man Feuer unter der Wasser am Brennen halten? Ja! Wenn man Wunderkerzen mit ein wenig Klebestreifen umwickelt, brennen diese ohne Probleme unter Wasser weiter.

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Physik, Astronomie, Chemie, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Video zeigt Wunderkerzen und einen Silvesterböller in Slow-Motion.

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OER

Dieses Video ist ein stummes Experimentiervideo des Youtube-Kanals Ecole Science. Es zeigt eine brennende Wunderkerze vor schwarzem Hintergrund.

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Physik, Chemie

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Brennende Wunderkerzen werden jeweils in Sauerstoff bzw. in Stickstoff getaucht. Das Brennverhalten wird beobachtet. Die entstehenden Gase enthalten Stickstoffoxide.

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OER

Der Einstieg in die Behandlung chemischer Reaktionen ist eine zentrale Stelle des Chemieunterrichtes. Im Rahmen des ZZL-Netzwerks an der Leuphana Universität Lüneburg entstand dieser unter inklusiven Gesichtspunkten konzipierte Vorschlag zum Einstieg in das Thema. Die zentrale Idee besteht in der Bereitstellung einer großen Breite an chemischen Reaktionen, um vielfältige Anknüpfungspunkte für die Schüler:innen zu bieten.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Chemie

Sekundarstufe I

Der Artikel “Feuerwerk: Die Chemie des Lichts und der Farben” auf der Website *Science in School* bietet einen detaillierten Einblick in die chemischen Prozesse, die hinter den beeindruckenden Effekten von Feuerwerken stehen. Der Beitrag erklärt, wie unterschiedliche chemische Verbindungen und Elemente für die Erzeugung der leuchtenden Farben und Effekte verantwortlich sind, die wir in Feuerwerken sehen. Beispielsweise werden die Rollen von Strontium für rote, Barium für grüne und Kupfer für blaue Farben beschrieben. Der Artikel beleuchtet auch die physikalischen und chemischen Prinzipien, wie die Freisetzung von Energie in Form von Licht durch die Anregung von Elektronen und die Verbrennung von Metallsalzen. Zusätzlich werden die Sicherheitsaspekte beim Umgang mit Feuerwerkskörpern und die Umweltbelastungen durch die Freisetzung von Schadstoffen thematisiert. Im Unterricht könnte dieses Material genutzt werden, um chemische Reaktionen anschaulich zu erklären und das Interesse der Schüler an angewandter Chemie zu wecken. Experimente zur Nachstellung kleinerer pyrotechnischer Effekte könnten die chemischen Prinzipien, wie die Energieumwandlung und die Farberzeugung durch Metallsalze, praktisch erfahrbar machen. Die Schüler könnten auch über die ökologischen Auswirkungen von Feuerwerken diskutieren und Alternativen zu traditionellen Feuerwerken erforschen, was eine kritische Auseinandersetzung mit den Umweltaspekten chemischer Anwendungen fördern würde.

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