Zeugen der Evolution

Fossilien erlauben Forschern Einblicke in längst vergangene Zeiten. Mit modernster Technik geben die vorhandenen Knochen heute sogar Auskunft über das Fell, die Haut oder die Farbe längst ausgestorbener Tiere. (BR 2019)

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Wie entstehen eigentlich Fossilien? Und warum entstehen sie an einigen Orten und an anderen wiederum nicht? Dieses Video klärt auf.

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Geografie, Biologie

Sekundarstufe I

Weltkarte mit interaktiven Bereichen, die Details zu berühmten Fossilfunden enthält.

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Biologie

Sekundarstufe I

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Der Archaeopteryx ist eine Übergangsform zwischen Reptil und Vogel. Dieses Material erklärt wie diese ausgestorbene Tierart in die Taxonomie eingeordnet werden kann.

Nachschlagewerk, Projekt-Material, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial

Biologie

Sekundarstufe I

Ob Dinoknochen, Haifischzähne oder Ammoniten: Fossilien erlauben uns einen Blick tief in die Vergangenheit. Untersuche mit uns echte Versteinerungen und erschaffe selber eine täuschend echte Fossilfälschung.

Video, Unterrichtsidee

Sachunterricht, Biologie

Primarstufe

Die Langlebigkeit mancher Tierarten gibt Rätsel auf. Etwa der Pfeilschwanzkrebs: Er überlebte mehr als 300 Millionen Jahre, ohne sich anzupassen. Altertümliche Lebensformen sind manchmal Überlebenskünstler. (BR 2015) Autorin: Prisca Straub

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Allgemein, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Unter Paläontologie versteht man die Wissenschaft, die sich mit der Entwicklung von Lebewesen beschäftigt. Auf dieser Website können sich die Schüler*innen über die Belege der Paläontologie informieren.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Biologie

Sekundarstufe II

Brückentiere – Brücke und Tier gleich Brückentier? Wohl kaum, Brückentiere sind Tiere, die Merkmale mehrere Tiergruppen in sich vereinigen. In diesem Video erfahrt ihr was Brückentiere sind und wir schauen uns 3 Beispiele an, nämlich den Archaeopteryx, das Schnabeltier und den Quastenflosser.

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Biologie

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Einst lebten auch Mammuts wo heute Deutschland ist. Nur herrschte damals noch die Eiszeit und mit ihr ein eiskaltes, aber meist trockenes Klima. Anders als Elefanten hatten Mammuts zum Schutz eine dicke Fettschicht und über das gesamte Jahr ein langes, dichtes Fell getragen, wie eine Art Wintermantel. Ihre Füße waren dagegen nur mit einer ledrigen Haut bedeckt. Trotzdem waren Mammuts auch da gegen die Kälte geschützt: dank eines speziellen Frostschutzmittels. Das konnten erstmals Wissenschaftler herausfinden, indem sie das Blut der Mammuts rekonstruierten. Dort fanden sie eine Besonderheit im roten Blutfarbstoff, dem Hämoglobin. Im Gegensatz zu uns Menschen transportiert das Mammut-Hämoglobin nämlich auch noch bei sehr niedrigen Temperaturen genügend Sauerstoff. So sind den Mammuts auch bei extrem niedrigen Temperaturen nicht die Füße abgefroren. Dieses Video ist eine Produktion des ZDF, in Zusammenarbeit mit Bilderfest. Weiterführende Links: Abonnieren? Einfach hier klicken – https://www.youtube.com/channel/UCP8e6wK18jJNdJpKkeQDlsA?sub_confirmation=1 Terra X statt Schule in der ZDFmediathek – https://kurz.zdf.de/schuletx/#xtor=CS3-175 Terra X bei Facebook – https://www.facebook.com/ZDFterraX Terra X bei Instagram – https://www.instagram.com/terraX

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Der Archaeopteryx ist eine Übergangsform zwischen Reptil und Vogel. Dieses Material erklärt wie diese ausgestorbene Tierart in die Taxonomie eingeordnet werden kann.

Nachschlagewerk, Projekt-Material, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial

Biologie

Sekundarstufe I

Ob Dinoknochen, Haifischzähne oder Ammoniten: Fossilien erlauben uns einen Blick tief in die Vergangenheit. Untersuche mit uns echte Versteinerungen und erschaffe selber eine täuschend echte Fossilfälschung.

Video, Unterrichtsidee

Sachunterricht, Biologie

Primarstufe

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Unter Paläontologie versteht man die Wissenschaft, die sich mit der Entwicklung von Lebewesen beschäftigt. Auf dieser Website können sich die Schüler*innen über die Belege der Paläontologie informieren.

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Biologie

Sekundarstufe II

In dieser Unterrichtseinheit wird die Entstehung von Fossilien und anderen geologischen Funden anhand chemischer Reaktionen veranschaulicht.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment

Chemie, Biologie

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Recherchiere über einen Saurier deiner Wahl im Internet und erstelle mit der App BookCreator einen Steckbrief.

Unterrichtsplan

Biologie, Informatik

Sekundarstufe I, Primarstufe

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Der Archaeopteryx ist eine Übergangsform zwischen Reptil und Vogel. Dieses Material erklärt wie diese ausgestorbene Tierart in die Taxonomie eingeordnet werden kann.

Nachschlagewerk, Projekt-Material, Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial

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Sekundarstufe I

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Unter Paläontologie versteht man die Wissenschaft, die sich mit der Entwicklung von Lebewesen beschäftigt. Auf dieser Website können sich die Schüler*innen über die Belege der Paläontologie informieren.

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Biologie

Sekundarstufe II

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Ein Stammbaum zeigt die Verwandtschaftsverhältnisse von Familien, aber auch unterschiedlichen Organismenformen. Durch einen Stammbaum kann die Entwicklung von Tierklassen im Laufe der Zeit veranschaulicht werden. Kreuzungen in einem Stammbaum zeigen die Entwicklung von zwei unterschiedlichen Klassen aus einer gemeinsamen Urform. Diese Urform muss also Merkmale von beiden daraus entstehenden Klassen besessen haben. Sie sind für Evolutionsforscher besonders interessant und heißen Brückentiere.

Arbeitsblatt

Biologie

Sekundarstufe I

In dieser Unterrichtseinheit wird die Entstehung von Fossilien und anderen geologischen Funden anhand chemischer Reaktionen veranschaulicht.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fossilien zeigen, dass diese Baumart schon 300 Millionen Jahre alt ist. Lerne das “lebende Fossil” hier kennen!

Quelle

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Was ist einzigartig am Ginkgo?

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Biologie

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Dinosaurier waren Tiere, die vor langer Zeit ausgestorben sind. Sie sind vor 265 Millionen Jahren entstanden. Vor 65 Millionen Jahren sind sie innerhalb von kurzer Zeit verschwunden, genau wie viele andere Tierarten. Die frühesten Menschen gab es erst viel später, Menschen haben also nie lebende Dinosaurier gesehen. In diesem Klexikon-Artikel finden Schüler*innen umfangreiche Informationen zu dieser ausgestorbenen Tiergruppe.

Quelle

Biologie

Primarstufe

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Aussterben bedeutet, dass es eine Tier- oder Pflanzenart auf der Erde nicht mehr gibt, die vorher für lange Zeit da war. Wenn das letzte Tier oder die letzte Pflanze einer Art gestorben ist, ist die ganze Art ausgestorben. Lebewesen dieser Art wird es dann nie mehr auf der Erde geben.

Quelle

Biologie

Primarstufe