Wahrheit und Lüge in der Kommunikation

OER

Studierende der Universität Passau haben ein H5P-Element zum Thema "Information and Media Literacy - wie sie hilft, Fake News zu erkennen" gebaut. Das Selbstlernmaterial (H5P) gibt einen theoretischen Einblick in den Teilbereich der Medienkompetenz, der dazu befähigt Falschnachrichten als solche einordnen zu können. Alltagsnahe Beispiele werden durch selbstgebaute Fakes veranschaulicht.

Philosophie, Ethik, Politik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Hochschule

Wie umgehen mit Fake News? Was hat sich dadurch in den vergangenen Monaten verändert? Darüber sprachen wir mit Hannah Suppa, derzeit noch stellvertretende Chefredakteurin der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung, am 1. Juli wird sie Chefredakteurin der Märkischen Allgemeinen in Potsdam.

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wie gelingt das gute Gespräch, sowohl privat als auch öffentlich bspw. an Podien? Gelingt heute überhaupt noch eine konstruktive öffentliche Kommunikation? Barbara Bleisch im Gespräch mit der deutsch-türkischen Autorin und Aktivistin Kübra Gümüşay und dem Medienwissenschaftler Bernhard Pörksen. Die Sternstunde-Gäste Kübra Gümüşay und Bernhard Pörksen suchen nach Auswegen aus der Polarisierungsfalle. Daran krankt die öffentliche Diskussion. Es brauche mehr Empathie und Wertschätzung mit der Bereitschaft zum Streit und zur klärenden Konfrontation. Mit dem Begriff des «alten weissen Mannes» hätten plötzlich auch andere das «Benannt-Sein», das «Kategorisiert-Werden», zu spüren bekommen. Gümüşay: «Ich bin eine Benannte. Eine, die untersucht, analysiert, inspiziert wird. Die im Alltag gefragt wird, wie das denn gehe: Islam und Feminismus, Kopftuch und Emanzipation, Religiosität und Bildung. Weil die bestehenden Kategorien einfach nicht passen.» Sternstunde Philosophie vom 16.2.2020

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule