Startseite Hol dir die Welt der Kunst ins Klassenzimmer!

Mit der Rembrandt Reality App kannst du in das Bild “Die Anatomiestunde” hineingehen und Dr. Nicolaes Tulp über die Schulter schauen.

Interaktives Medium

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Schonmal mit einem Wolf getanzt? Künstlerduo Djurberg & Berg machen es mit ihrer ersten Virtual Reality Arbeit möglich. Sie sind Teil einer jungen Künstlergeneration, die auf vielfältige Weise mit VR experimentiert.

Interaktives Medium, Quelle

Kunst, Darstellendes Spiel

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Manuel Rossner erstellt ortsspezifische Installationen und interaktive Architekturen aus digitalen Materialien.

Interaktives Medium

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die rooom AG aus Jena hat eine App entwickelt, mit der digitale Kunst Wirklichkeit wird.

Interaktives Medium

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Im Kunstunterricht wurde sich mit AR-Apps auseinandergesetzt. Welche spannenden Beispiele dabei herausgekommen sieht man hier.

Interaktives Medium

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Willkommen zum 360°-Rundgang durch die Hamburger Kunsthalle! Die Tour umfasst 12 Säle des Museums.

Event, Wettbewerb

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Förderschule

Betrachten Sie die Nachtwache und viele andere Meisterwerke in dem Museum der Niederlande.

Event, Wettbewerb

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Förderschule, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Alle Berliner Museen, Schlösser und Gedenkstätten auf einen Blick! Das Museumsportal Berlin bietet einen Überblick über die Berliner Museumslandschaft und informiert über Ausstellungen und Veranstaltungen.

Event, Wettbewerb

Geschichte, Kunst, Politik

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Förderschule

Bei der Digitalen Kunsthalle bewegt sich der Besucher durchs virtuelle Museum. Kunstwerke können bequem von zu Hause oder unterwegs entdeckt werden.

Event, Wettbewerb

Kunst

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In diesem Baustein wird die verschlüsselte Cloud CryptPad als eine Möglichkeit vorgestellt, digitale Arbeitsergebnisse oder digitalisierte Zusatzinformationen in eine Ausstellung zu integrieren oder sogar eine Ausstellung nur für den digitalen Raum zu konzipieren. Vor der hier beschriebenen Unterrichtsstunde sollten die Schülerinnen und Schüler bereits geeignetes Material ausgewählt und sich diesbezüglich mit der Lehrperson beraten haben. Wenn das ausgewählte Material für geeignet befunden wurde, füllen die Schülerinnen und Schüler allein oder zu zweit ein CryptPad, welches ihnen (je nach Jahrgangsstufe und Vorerfahrung) von der Lehrperson zuvor eingerichtet wurde. Nachdem sie über die Datenschutzbedingungen CryptPad betreffend informiert wurden, bekommen sie eine kurze Einführung in den Aufbau und die Möglichkeiten der Anwendung durch die Lehrperson an einem digitalen Projektionssystem. Je nach Vorwissen der Schülerinnen und Schüler bezüglich des Urheberrechts und des Rechtes am eigenen Bild kann zusätzlich das jeweilige Merkblatt (siehe Baustein “Das digitale Forscherbuch) ausgegeben werden. Bevor die URL geteilt und ein QR-Code ausgedruckt wird, müssen die Präsentationen getestet und ggf. noch einmal überarbeitet werden. Hier ist neben den formalen auch auf die technischen Einstellungen zu achten, damit die geteilten Bilder nicht fälschlicherweise von den Ausstellungsbesuchern bearbeitet werden können. Am Ende der Doppelstunde können dann die Schülerinnen und Schüler einen QR-Code generieren, diesen in die vorgefertigte Word-Datei einfügen und ausdrucken.

Lernspiel

Allgemein, Kunst, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II