Bauchemie

Pilze sind Lebenskünstler, Resteverwerter und unverzichtbar für das Ökosystem Wald. Sie zersetzen Stoffe und geben Nährstoffe wieder in den Kreislauf zurück. Aber sie haben noch mehr drauf und könnten in der Zukunft Holz und Beton als Baumaterialien ablösen. Forscher entwickeln einen Baustoff aus dem Wurzelwerk der Pilze, auch Myzel genannt. Denn das, was wir als Pilz bezeichnen, ist der sogenannte Fruchtkörper des Pilzes und macht nur einen kleinen Teil des Pilzes aus. Aber kann so ein Pilzstein mit einem Ziegel- oder Betonstein mithalten? Das testet Eric Mayer in diesem Video.

Video

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

“In dem hier vorliegenden Unterrichtsmaterial wird vermittelt, in welcher Weise die Eigenschaften der Baustoffe von ihrer chemischen Zusammensetzung abhängen und welche Reaktionen mit von außen angreifenden bzw. einwirkenden Substanzen das Gleichgewicht stören können. Beispiele sind die Wirkung von Zusatzmitteln, die dem Beton meistens in flüssiger Form in geringen Mengen zugegeben werden und seine Eigenschaften sowohl auf chemischem als auch auf physikalischem Wege beeinflussen, oder die Wirkung von Sanierputz bei feuchten Wänden. Das didaktische Konzept stellt die drei Bereiche „Baumaterial“, „Bedrohung/Umwelteinflüsse“ und „Prophylaxe bzw. Therapie“ in den Mittelpunkt. Arbeitsblätter und Versuchsbeschreibungen zum Einsatz in den Sekundarstufen I und II finden Sie auf der beigefügten CD im Textheft.”

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

“In dem hier vorliegenden Unterrichtsmaterial wird vermittelt, in welcher Weise die Eigenschaften der Baustoffe von ihrer chemischen Zusammensetzung abhängen und welche Reaktionen mit von außen angreifenden bzw. einwirkenden Substanzen das Gleichgewicht stören können. Beispiele sind die Wirkung von Zusatzmitteln, die dem Beton meistens in flüssiger Form in geringen Mengen zugegeben werden und seine Eigenschaften sowohl auf chemischem als auch auf physikalischem Wege beeinflussen, oder die Wirkung von Sanierputz bei feuchten Wänden. Das didaktische Konzept stellt die drei Bereiche „Baumaterial“, „Bedrohung/Umwelteinflüsse“ und „Prophylaxe bzw. Therapie“ in den Mittelpunkt. Arbeitsblätter und Versuchsbeschreibungen zum Einsatz in den Sekundarstufen I und II finden Sie auf der beigefügten CD im Textheft.”

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Wie in jedem Werkraum oder der Arbeit mit Stoffen und Materialien sind der Arbeitsplatz und die Verkehrswege frei von Jacken/Mäntel/Pullis und Schultaschen. Diese werden so platziert, dass sie während der Unterrichtszeit nicht den Weg versperren – auch nicht nur mal kurz Das Essen, Trinken und Schminken ist in Fachräumen verboten Handverletzungen müssen immer entsprechend ihrer Verletzung verbunden werden. Pflaster, Fingerlinge oder Handschuhe müssen getragen werden Nach dem Arbeiten muss der Arbeitsplatz sorgfältig sauber gemacht werden, damit die nächsten Schülerinnen oder Schüler, die den Arbeitsplatz unwissenlich benutzen, keiner Gefahr ausgesetzt werden Die Stoffe, die wir für das Arbeiten mit dem Beton benutzen, dürfen nur in denen dafür bereitgestellten Behältern aufbewahrt werden – Achtung ! Bei praktischen Arbeiten mit dem Beton werden Schutzbrillen und Schutzhandschuhe getragen Bei Hautkontakt bitte sorgfältig Beton vor dem Antrocknen abwaschen Unterschrift Arbeitslehre

Arbeitsblatt

Chemie

Sekundarstufe I

Fotografie eines kegelförmigen Kalkofens.

Bild

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fotografie. Fassendeausschnitt.

Bild

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fotografie eines Kalksteinbruchs.

Bild

Geografie, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Salze können Schäden an Gebäuden verursachen, wenn sie zum Beispiel im Mauerwerk kristallisieren. Dieser Blog betrachtet die chemischen Hintergründe.

Webblog, News

Chemie

Sekundarstufe II

OER

Das Klexikon erklärt in diesem Artikel in altersangemessener Sprache, was Beton ist und wie dieser im Bauwesen angewendet wird.

Wiki

Chemie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Mehr Stadt, mehr Beton, mehr Sand? Die Bilderserie veranschaulicht, welche Baumaterialien üblich sind und wie sie mit dem Rohstoffbedarf zusammenhängen. Sie zeigt zudem Beispiele für nachhaltige Baustoffe.

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Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Geografie, Chemie, Politik

Sekundarstufe I, Primarstufe