Jährlich treffen sich OER- und IT-Expert*innen zum Sommercamp in Weimar. Wir arbeiten an Offenen Lösungen für unsere Bildung: Lehrende und …

Im Rahmen eines mehrmonatigen, kollaborativen Prozesses haben die engagierten Mitglieder des Bündnisses und zahlreiche Organisationen und Einzelpersonen aus diversen Bildungsbereichen …

Passende freie Lerninhalte zu finden war bis April 2020 noch eine Herausforderung. Jetzt gibt es WirLernenOnline (WLO) Unsere Bildungssuchmaschine findet >70.000 freie Inhalte …

Mit dem Forum Open Education regen wir  die Debatte um zeitgemäßes Lehren und Lernen an und fördern den Austausch zwischen Zivilgesellschaft, …

Die Untergruppe OER-Metadaten entwickelt Empfehlungen für harmonisierte Schnittstellen und Komponenten in einer vernetzten (O)ER-Infrastruktur. Derzeit arbeiten wir an Vorgaben für …

Die Untergruppe der AG4 “OER-Metadaten” entwickelt Empfehlungen für harmonisierte Schnittstellen und Komponenten in einer vernetzten (O)ER-Infrastruktur. Die Gruppe trifft sich …

AG Mitglieder arbeiten an Empfehlungen für die offene Gestaltung von Bildungsinfrastrukturen und deren Nachhaltigkeitskriterien. Die Empfehlungen für die Gestaltung beginnt …

Mangelnde oder mangelhafte Metadaten erschwerten das Auffinden von Lerninhalten. OER-Suchen liefern bis 2019 nicht auf die Lehr-/Lernsituation passende Ergebnisse. Wie …

Der CC-Stamper stempelt freie Lizenzen in Bilder Der CC-Stamper von edu-sharing wurde von der OER-Community getestet und als hilfreiches OER-Tool …

Mit dem CC Mixer lässt sich leicht feststellen, welche Lizenzen man kombinieren bzw. unter welcher Lizenz das neue Material veröffentlicht …

Das Simple Knowledge Organization System Mit Hilfe kontrollierter Vokabulare können wir der Maschine jedoch sagen, dass es sich hierbei um …

Damit NutzerInnen offene Lerninhalte leicht und rechtssicher verwenden, weiter bearbeiten und wieder frei veröffentlichen können, haben SoftwareentwicklerInnen eine ganze Reihe …

In der Broschüre „Nach der Reform des Urheberrechts für Bildung und Wissenschaft – OER bleiben notwendig“ erläutert Autor Paul Klimpel, …

Die Freigabe „Creative Commons Zero“ ermöglicht es, offene Bildungsmaterialien so unkompliziert wie möglich zu verwenden. Was unterscheidet sie von den …

Im Titel „Loslassen als OER-Prinzip. Kontrollverzicht und Bedeutungsgewinn“ geht Autor Henry Steinhau, Redakteur bei iRights.info, zunächst darauf ein, dass OER-Interessierte …

Wie kann, wie sollte es mit OER in Deutschland weitergehen? Diese Frage greifen wir auf anhand aktueller Diskussionenstände und mit …

Wenn eigene oder fremde Inhalte unter freien Lizenzen genutzt werden, können die nötigen Hinweise schnell komplex werden. Verschiedene Werkzeuge und …

Wer Bildungsmedien und andere Inhalte unter Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht, könnte die Freigabe auf „nicht-kommerzielle Zwecke“ beschränken. Was ist darunter zu verstehen? …

Für offene Lernmaterialien haben sich Creative-Commons-Lizenzen weithin durchgesetzt, um sie leichter nutzbar zu machen. Die folgenden Tipps helfen dabei, eigene …